不慌不忙地步行;权当是乘车。又借指人能安于贫贱自行其乐。出自西汉・刘向《战国策・齐策四》。一般作谓语,中性,形容轻松缓慢地行走。安:安详从容;不慌不忙。步:
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指舍不得扔下破旧东西。也作“保残守缺”。出自东汉・刘歆《移书让太常博士》。一般作谓语、宾语、状语,形容人守旧,不肯接受新事物。残:残缺;不完整。缺:残破。
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古时宾客和主人相见;分别站在庭院两边相对行礼;以平等地位相待。后比喻对方以平等或对等的关系相处;不分上下。有时比喻互相对立或搞分裂、闹独立。出自庄周《庄子
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指寓褒贬于曲折的文笔之中。出自宋・俞文豹《吹剑录》。一般作主语、宾语,指曲折的文字。指寓褒贬于曲折的文笔之中。 复制出处:宋・俞文豹《吹剑录》:“盖纯用《春秋
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形容神态庄重;外貌严肃正经。现多用于讽刺故作正经表里不一的伪君子。也作“岸然道貌”。出自清・蒲松龄《聊斋志异・成仙》。一般作谓语、定语、状语,含贬义,用于嘲
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事先没有商量过而彼此意见或行动却完全一致。出自晋・干宝《搜神记》第二卷。一般作谓语、定语、补语,形容动作、想法一致。谋:计议;商议;合:相合一致。事先没有商量
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不也是快乐的吗?后用以形容事态发展到过甚的地步。出自春秋・孔子《论语・学而》。一般作补语,形容动作、状态到了极端地步。亦:也;乎:文言文中表示疑问的语气词;相当
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像是鬼神所为。形容技艺精湛高超;几乎不为人力所及。出自清・屈大均《端州访研歌和诸公》。一般作主语、宾语,形容技艺非常精巧。像是鬼神所为。形容技艺精湛高超;
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①原指考中进士后洋洋自得的心情。②后用以称进士及第;功成名就。③形容因所谋求的事情成功而心情欢畅。出自唐・孟郊《登科后》诗。一般作谓语、定语,形容如愿以偿,
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指化装后登台演戏。比喻乔装打扮一番;登上政治舞台。也比喻在社会生活中扮演角色;像演戏一样活动。出自清・梁绍壬《两般秋雨庵随笔・清勤堂随笔》。一般作谓语、定
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原意指只要按照同一规格;关起门来造成的车子;用起来也能合辙。现用以比喻不进行调查研究;只凭主观想象办事;不符合客观实际。出自宋・朱熹《四书>或问》第五卷。一般
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内容正确;不能更改的论断。出自宋・郭若虚《图画见闻志・论曹吴体法》第一卷。一般作宾语,形容不能改变的言论。刊:消除;改正。古代把字写在竹简或木板上;有错误时
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下定决心努力谋求强盛。出自何香凝《孙中山与廖仲恺》。一般作谓语、定语,含褒义。发愤:决心努力;图:谋求。下定决心努力谋求强盛。 复制出处:何香凝《孙中山与廖
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只要弯腰来拾取,到处都是。形容多而易得。出自鲁迅《集外集拾遗补编・做“杂文”也不易》。一般作谓语、宾语、定语,用于书面语。只要弯腰来拾取,到处都是。形容多而
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见“望其肩项”。出自清・汪琬《与周处士书》。一般作谓语、定语,用于书面语。见“望其肩项”。 复制出处:清・汪琬《与周处士书》:“言论之超卓雄伟,真有与诗书
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指正面迷惑敌人,而从侧翼进行突然袭击。比喻暗中进行活动。出自元・尚仲贤《气英布》第一折。一般作谓语、定语,比喻暗中活动。度:通“渡”:越过;陈仓:古县名,在
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形容字写得很潦草。也常用作自谦之词。出自唐・卢仝《示添丁》诗。一般作谓语、定语,含贬义,常用作自谦之词。信:听凭,随意;信笔:随意书写;涂鸦:比喻字写得很拙劣
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后泛指见识广博;懂得大道理;学问深厚或专精于某种技艺的人。出自庄周《庄子・秋水》。一般作宾语,泛指见识广博或学有专长的人。大方:原指深通道术的人。后泛指见识
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头发向上竖起;眼眶也裂开。形容极度悲伤;愤怒。出自西汉・司马迁《史记・项羽本纪》。一般作谓语、宾语,形容非常愤怒。头发向上竖起;眼眶也裂开。形容极度悲伤;愤怒
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处境虽很贫困;仍乐于坚守信仰。出自南朝・宋・范晔《后汉书・韦彪传》。一般作谓语、定语,形容甘于贫困恶劣的环境。安贫:安于贫困;道:原指儒家所信奉的道德;后引申
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发誓立志;决不改变。出自清・蒲松龄《聊斋志异・仇大娘》。一般作谓语、状语,含褒义。发誓立志;决不改变。 复制出处:清・蒲松龄《聊斋志异・仇大娘》:“仲叔尚廉利
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白色的骏马飞快地驰过缝隙。现指日影在缝隙前一扫而过。比喻时间过得很快;光阴易逝。出自战国・庄子《庄子・知北游》。一般作宾语,比喻时光飞快流逝。白驹:白色的少壮
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翻过去是云;翻过来是雨。比喻反复无常或玩弄权术和手段。出自唐・杜甫《贫交行》。一般作谓语、定语,含贬义。翻覆:翻转。翻过去是云;翻过来是雨。比喻反复无常或玩弄
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没有腿却能跑得很快。后形容事物不待推行;就到处流传。出自汉・孔融《论盛孝章书》。一般作谓语、状语,比喻不经宣传就迅速流传开来。胫:小腿;走:快跑。没有腿却能
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指做的一切事情或全部行为。多指一些不好的行为。出自明・李贽《答周西岩书》。一般作谓语、宾语,指人的表现。指做的一切事情或全部行为。多指一些不好的行为。 复制
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不吝惜指点教导。请人指教的客气话。出自鲁迅《两地书》五。一般作谓语、宾语,用于谦虚求教。吝:吝惜;赐:赏予;教:教导,教诲。不吝惜指点教导。请人指教的客气话
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使人惊讶的怪事。形容事情不合情理;叫人不能理解。出自南朝・宋・刘义庆《世说新语・黜免》。一般作宾语,与岂非、真是等连用。咄咄:表示惊讶的声音。使人惊讶的怪
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我国古代的一种字体;西汉时学童所学的一门功课。雕刻鸟虫书的小技巧。比喻微不足道的技能。出自唐・魏征《隋书・李德林传》。一般,作主语、宾语,指文字技巧。雕
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事情在快要成功的时候失败了。多含有惋惜之意。出自《晋书・谢玄传论》。一般作谓语,表示惋惜。垂:接近;将近。事情在快要成功的时候失败了。多含有惋惜之意。
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①气势汹汹;盛气凌人;言语或神态中有一种威胁逼人的气势。②形容本领赶上或超过别人;令人惊诧。出自晋・卫铄《与释某书》。一般作谓语、定语、状语,指气势汹汹的样
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品行和才能都很差。常作谦辞。出自明・施耐庵《水浒传》第六十八回:“小弟德疏才薄,怎敢承当此位!若得居末,尚自过分。一般作谓语、定语,用于自谦。薄:浅;疏:空虚
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用尽精力;费尽心思(殚;竭:用尽;虑:心思)。出自明・胡应麟《诗薮》。一般作谓语、状语,多用于书面语。用尽精力;费尽心思(殚;竭:用尽;虑:心思)。 复制出
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gōng jìng bù rú cóng mìng
客套话。多用在对方对自己客气,虽不敢当,但不好违命。出自宋・赞宁《笋谱・杂说》。一般作分句,作客套话。客套话。多用在对方对自己客气,虽不敢当,但不好
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另外有一种境界。形容风景或艺术创作等引人入胜。出自唐・李白诗《答山中人》诗。一般作谓语、宾语、定语,形容风景或艺术创作等的新境界。天地:风格或境界。另外有一
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只说到一点;漏掉极多。形容列举不全;漏掉极多。出自唐・韩愈《南山》诗。一般作谓语,作谦辞。只说到一点;漏掉极多。形容列举不全;漏掉极多。 复制出处:唐・韩愈《
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不值得作为行为的准则或典范。出自明・胡应麟《诗薮》。一般作谓语,指对事情不以为然,不值得仿效。不足:不值得;训:教导;规范。不值得作为行为的准则或典范。 复制
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从一个小窟窿里面所看到的。比喻狭隘片面的见解。出自汉・桓宽《盐铁论・相刺》。一般作宾语,含贬义。孔:小窟窿。从一个小窟窿里面所看到的。比喻狭隘片面的见解。
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指生活有着落;精神有所寄托。出自宋・释道原《景德传灯录》。一般作谓语、定语、宾语,含褒义,多用于处于困境之中。安身:有容身之所;立命:精神上安定。指生活有着
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不能解脱纠缠。出自清・李宝嘉《官场现形记》第24回。一般作补语,形容无法了结,不能摆脱。开:解开;交:纠缠。不能解脱纠缠。 复制出处:清・李宝嘉《官场现形记》第
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①对于困危境地或异常情况;心情平静得像往常一样;毫不介意。②现也指对错误言论或事物不闻不问;听之任之。出自清・李宝嘉《官场现形记》第38回。一般作谓语、定语,形
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